Professores de Línguas Adicionais (alemão e inglês) do Colégio BONJA desenvolvem Manual de Proficiência Linguística

Documento contém diferentes estratégias metodológicas para professores, além de dicas de como os alunos podem aperfeiçoar suas habilidades linguísticas

Pensando em preparar cada vez melhor os alunos do Colégio BONJA, os professores de alemão e inglês desenvolveram o Manual de Exame de Proficiência, que foi elaborado considerando as competências do Quadro Europeu Comum de Referência para as Línguas (QECR). Esse documento contém diferentes estratégias metodológicas para professores, além de dicas de como os alunos podem aperfeiçoar suas habilidades linguísticas. 

O manual é resultado de encontros mensais para estudar e trocar experiências sobre os níveis linguísticos. “O nosso manual de exame de proficiência é um recurso excelente e valioso para qualquer pessoa que esteja se preparando para o exame. Os professores que o criaram, fizeram um trabalho incrível ao reunir uma ampla variedade de materiais e informações importantes para ajudar os alunos a terem sucesso. É abrangente e bem organizado, facilitando a localização de informações importantes”, destaca o professor de Língua Inglesa, Willian Dalagnolo.

O ensino de Línguas Adicionais no BONJA, bem como a oferta da certificação de proficiência linguística, já ocorre há muitos anos no colégio. Com o diploma, os alunos têm a oportunidade de estudar e trabalhar no exterior, além de realizar intercâmbios que possibilitam uma aproximação cultural, entre outras oportunidades.

“A construção desse documento foi muito enriquecedor, trabalhamos em equipe e de forma colaborativa. Tivemos vários momentos de reflexão e autorreflexão sobre a prática em sala de aula. Acessar esse documento hoje, construído pelos pelos professores, é muito significativo e gratificante. Ele realmente é um suporte para a nossa prática diária de ensino, que está sendo mais efetiva e de qualidade”, ressalta a professora de Língua Alemã, Débora Berwanger.